作者：张俊; 宁博; 白梅; 李冠宇智能课程群智能信息处理课程教学实践教学效果分析
摘要：分析＂智能信息处理＂课程包含知识范畴比较广、学习内容难度比较大的特点,探讨课程体系设置、教材选择、教学内容设置、教学方法和教学效果等问题,提出基于智能课程群的＂智能信息处理＂课程教学方法,结合大连海事大学的教学实践说明教学效果。
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《计算机教育》（CN：11-5006/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨：为行业搭建交流平台，挖掘新思想，发现新人才。
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