作者：管仁初; 柳海民; 梁艳春; 温晓静; 黄岚; ...同伴评价计算机课程机器学习
摘要：为了研究同伴评价对大学计算机课程的有效性,以吉林大学计算机科学与技术专业的学生为研究对象,通过搭建课程同伴评价网站,收集整理从2016年到2018年3学年的一门计算机专业课程成绩,构建同伴评价特征空间,利用机器学习模型对学生成绩进行分析和预测,为证实同伴评价的有效性并定量给出同伴评价效力提供有效的方法和手段。
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《计算机教育》（CN：11-5006/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨：为行业搭建交流平台，挖掘新思想，发现新人才。
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