作者：王荣芝混合学习程序设计
摘要：针对高校程序设计类课程教学中存在的问题,提出将在线评测系统、MOOC等网上资源与课堂教学相结合的混合学习模式,阐述该模式在学习资源整合、学习内容和形式的组织、学习评价的制订等方面的实施策略,旨在对培养学生扎实的程序设计能力、良好的逻辑思维模式及一定的研究能力和创新能力起到积极的促进作用。
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《计算机教育》（CN：11-5006/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨：为行业搭建交流平台，挖掘新思想，发现新人才。
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