作者：周林; 王勇; 李婧; 孙超超; 栗风永网络安全计算机网络布鲁姆分类法
摘要：针对网络安全课堂教学中存在的教学方法单一、学生参与性不足等问题,提出结合课程的特点及知识体系,运用科学的认知与学习理念将布鲁姆分类法和知识维度模型运用到网络安全课程的教学内容设计中,从课堂学习目标、参与式课堂学习和实验、课外实践、成果汇报及知识点5个环节总结设计完整的教学内容。
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《计算机教育》（CN：11-5006/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨：为行业搭建交流平台，挖掘新思想，发现新人才。
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