作者：李可; 邱炳城; 李美满校企合作双元模式人才培养
摘要：校企合作难以深度开展的原因是难以激发企业参与的积极性,探索一种能够使学校、企业、学生三赢的途径是高等职业教育改革的必经之路。文章介绍针对＂登客＂岗位的双元人才培养模式,探讨学校与企业在人才培养方案、实施过程、师资共享、制度改革等方面如何开展深度合作。
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《计算机教育》（CN：11-5006/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨：为行业搭建交流平台，挖掘新思想，发现新人才。
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