作者：郑莉计算机课程课程改革清华大学创新实践计算机文化基础计算机应用基础计算机技术基础培养
摘要：清华大学自1990年开始将计算机课程纳入基础课范畴并作为校重点课程进行建设和管理，在全国率先提出3个层次的课程体系（计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础）以及相应的课程建设与改革思路。
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《计算机教育》（CN：11-5006/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨：为行业搭建交流平台，挖掘新思想，发现新人才。
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