“操作系统”课程教学改革的探索

作者：李盛欣; 龚德良操作系统教学方法实验设置linux

摘要：本文针对“操作系统”课程理论性、实践性并重，且更新速度快、概念抽象、原理性强等特点，在优化课程设置、教学方法、实验设置等各个方面进行了有效的探索，对操作系统的课程教学中的难点进行了分析。对学生更好地掌握操作系统的相关知识起到了积极作用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社