作者:张德伟; 沈培锋补码模原码字长
摘要:本文用类比等方法形象生动、深入浅出地剖析了计算机中的补码问题。本文分析角度新颖独特,从多个不同角度帮助读者分析解决了几个容易迷惑不清的问题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《计算机教育》(CN:11-5006/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨:为行业搭建交流平台,挖掘新思想,发现新人才。
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