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MOOC背景下《大学计算机基础》Python实验螺旋分层教学设计

作者:刘瑜; 杜晶; 杨玫任务驱动螺旋式分层设计python实验教学

摘要:在基于MOOC的教学改革中,针对《大学计算机基础》课程Python内容课时少、任务重、学生学习效果欠佳的问题,分析实验课效率低下的原因,从授课对象特点出发,以飞行训练管理系统的功能实现为牵引,采用螺旋分层式设计实验任务,层层递进,使学生始终保有学习热情,逐步提高学生解决问题的能力。

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计算机工程与科学

《计算机工程与科学》(CN:43-1258/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机工程与科学》的办刊宗旨是为计算机界同行发表有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供理想园地;活跃计算机界学术气氛,扩大国内外交流,为发展中国的计算机事业尽一点微薄之力。本刊强调学术性、及时性和普及性。

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