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编译原理实验教学设计的改进

作者:李春娥编译原理实验教学教学模式

摘要:编译技术是计算机科学中重要且独立的研究领域,《编译原理》课程实践与理论紧密结合。加强实验学习对于理解和掌握编译技术十分重要,强设计性是该课程实验教学的特点。本文在前期调研的基础上,在有限的学时内,改进现有的实验教学设计模式,探讨构建新型实验教学模式;通过使学生掌握典型的编译处理方法,提高学生编制、调试程序的动手能力,使实验效果较之前得到较大改观。

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计算机产品与流通

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