作者：赵荣成效为本学习任务设计教学改革
摘要：我国香港高校较早引入成效为本(OBTL)的教学理念和方法,为香港高水平的教学质量奠定了坚实基础,本研究参考成效为本(OBTL)理论,选取成都大学数字媒体技术专业'动画原理与应用'课程为例。围绕帮助学生实现知识、能力、素质方面的有效提升这一教学目标,基于学生成效为本的教学理念,在教学方面引入了真实项目,让学生明确课程学习目标,并通过轮岗式的学习任务让学生充分参与到课程学习中。
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《计算机产品与流通》（CN：12-1276/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机产品与流通》使命：为中国渠道企业提供全方位的、有效的信息产品和服务，doyourbusinesseasy。协助中国供应商最大化自身的渠道伙伴投资。
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