作者:刘丽勤 胡敏强数字化校园教育信息化协同
摘要:文章介绍了数字化校园建设中以教学、科研、管理过程活动中的"人"为中心,以活动"过程"为主线,构建面向人际交互与协同的基础性业务支撑服务平台,即数字化校园协同环境。该协同环境由校务管理协同环境、教学协同环境、科研协同环境以及校企协同环境共同构成。该环境能有效地提高管理和资源共享效率,促进各用户间的交流、协作,并使信息系统在教学、科研活动中发挥重要作用。
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《江苏高教》(月刊)创刊于1985年,由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,CN刊号为:32-1048/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏高教》立足江苏,面向全国,坚持实施精品战略,认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点:一方面,准确把握高等教育改革和发展的脉搏,及时反映高等教育领域中的新思路、新动向,为高等教育管理决策和人才培养提供参考作用,另一方面,始终坚持正确的学术导向,促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展,具备了较高的学术含量。
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