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浅议学校管理制度伦理的特征

作者:王家军学校管理制度制度伦理道德行为伦理形态转型时期个体伦理伦理评价历史性

摘要:学校管理制度伦理的出现是一个历史性话题。社会急剧转型时期伦理形态由传统心性伦理向现代制度伦理的嬗变是它的历史性背景。学校管理制度伦理与个体伦理(道德)的最大区别在于它们有着不同的依附体,前者依附于制度而存在,着重于学校管理制度的伦理蕴含和对学校管理制度的伦理评价;后者依附于个人而存在,着重于个人的道德行为、修养和形成途径。

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江苏高教

《江苏高教》(月刊)创刊于1985年,由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,CN刊号为:32-1048/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏高教》立足江苏,面向全国,坚持实施精品战略,认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点:一方面,准确把握高等教育改革和发展的脉搏,及时反映高等教育领域中的新思路、新动向,为高等教育管理决策和人才培养提供参考作用,另一方面,始终坚持正确的学术导向,促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展,具备了较高的学术含量。

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