作者：张涛学校文化本质形态生成建设
摘要：文章论述了学校文化的生成，并探讨了富有高职特色的学校文化的建设途径，即建构具有特色的学校文化，充分发挥名人与学校文化建设的交互作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《江苏高教》（月刊）创刊于1985年，由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊总社主办，CN刊号为：32-1048/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏高教》立足江苏，面向全国，坚持实施精品战略，认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点:一方面，准确把握高等教育改革和发展的脉搏,及时反映高等教育领域中的新思路、新动向,为高等教育管理决策和人才培养提供参考作用,另一方面，始终坚持正确的学术导向，促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展，具备了较高的学术含量。
北大期刊
人气 67287 评论 60
省级期刊
人气 56414 评论 58
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 44100 评论 49
人气 42885 评论 68
