HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

基于职业岗位能力多元化的毕业实践教学——以高职建筑工程技术专业为例

作者:王艳红职业岗位能力多元化毕业实践教学改革

摘要:为强化高职毕业设计实践教学对学生所学知识、技能的总结与提升作用,将顶岗实习与毕业设计深度融合,突出基于职业岗位能力多元化的训练和考核,开发应用3个基本任务、2个核心任务和1个探究任务来真题实做。实践证明,基于职业岗位能力多元化的毕业实践教学改革实现了夯实学生职业基本能力,强化学生职业核心能力,挖掘学生职业探究能力的目标要求,提升了人才培养质量和就业竞争力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏工程职业技术学院学报

《江苏工程职业技术学院学报》(CN:32-1855/TB)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏工程职业技术学院学报》紧紧围绕“坚持正确的舆论导向,鼓励理论创新,积极反映本校的教学与科研成果,努力开展国内外学术交流,为传播文化知识与科学技术而竭诚尽力”的办刊宗旨,着力打造特色栏目。

杂志详情