作者：谢小莉大学英语听力母语干扰结构意群拆分训练法复述还原法
摘要：比照汉语与英语的语音特征,结合四级听力真题,剖析大学生听力培养中存在的“割裂读与说等技能”的误区。针对误区提出采用抗母语干扰训练法等高效方法促进大学生英语综合能力的提高。
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