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隔代教养对幼儿心理发展的影响

作者:王健隔代教养幼儿心理发展

摘要:针对社会关注的隔代教养现象,提出了隔代教养普遍存在的教养信念不一致、亲子关系不融洽、孩子情感需求未得到满足的问题。探讨了隔代教养家庭如何取得较佳的平衡点,让孩子健康、快乐地成长。

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江苏工程职业技术学院学报

《江苏工程职业技术学院学报》(CN:32-1855/TB)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏工程职业技术学院学报》紧紧围绕“坚持正确的舆论导向,鼓励理论创新,积极反映本校的教学与科研成果,努力开展国内外学术交流,为传播文化知识与科学技术而竭诚尽力”的办刊宗旨,着力打造特色栏目。

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