作者：孙凤鸣德国双元制职业教育校企合作
摘要：分析阐述了德国双元制职业培训体系,总结出德国职业教育保证职业教育校企合作实施,行业协会介入,企业积极参与,目标设立、课程实施、结果考核三权分立的几大特点,以期给我国的高职教育改革带来一定的启示和借鉴。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《江苏工程职业技术学院学报》（CN：32-1855/TB）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏工程职业技术学院学报》紧紧围绕“坚持正确的舆论导向，鼓励理论创新，积极反映本校的教学与科研成果，努力开展国内外学术交流，为传播文化知识与科学技术而竭诚尽力”的办刊宗旨，着力打造特色栏目。
杂志详情
