作者：何兰玉张謇职教思想精髓价值构成
摘要：张謇不仅进行了职业教育的实践探索，而且提出了一系列职业教育的思想，形成了以“知行并进，学用结合”为核心和特质的早期职教观及其成功范例。张謇职教思想的精髓具有重大的现实指导意义。
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