作者：段太勇违纪学生教育惩戒权中小学教师学生伤害惩戒制度弱势地位学生违纪
摘要：近期，有媒体追问：“学生伤害老师!拿什么保护你，我的老师？”亦有学者撰文，高呼“中国建立教育惩戒制度刻不容缓”，还有类似“中小学教师亟待关爱”的文章在朋友圈疯狂地转载。这些观点获得教师广泛点赞，只因道出大家的心声，这既有教师身处弱势地位的悲观，更有面对学生违纪难管的无奈。
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《教师博览》（CN：36-1222/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师博览》全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。融教育与社会文化内容于一刊，以广阔的视野看教育，从教师的角度看世界。
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