作者：费冬梅; 罗家平(插图)写字左手数学课代表数学作业作业本老师学生
摘要：“老师，袁凯数学作业又没有交。”数学课代表把学生的作业本放在我的面前，对我说。“我知道了，谢谢你!”我非常无奈地说。
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《教师博览》（CN：36-1222/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师博览》全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。融教育与社会文化内容于一刊，以广阔的视野看教育，从教师的角度看世界。
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