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微善日记,让作文和生命共同成长

作者:赵志德日记成长生命作文默写古诗

摘要:“已不记得互相提背古诗并默写的主意是谁先提出的,我和楠一直坚持到现在、,虽然每次默写我都饱受‘打击’,但心里充实而自豪。我高兴发现了自身的短板,自豪于我们的坚持!”——雯“今天我欣赏自己,我亲手砸掉了电脑的键盘和鼠标。既然我不能完全控制自己对网游的渴望,那就让它从我的生活中消失。”

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教师博览

《教师博览》(CN:36-1222/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师博览》全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。

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