历史教育中的“微革命”

作者：刘显钊历史教育革命学习模式厚积薄发教育现象归纳总结初中学密集型

摘要：长期以来，在进行历史教育时非常注重“厚积薄发”，这一理念促成的一种典型教育现象就是：相差无几的史实内容，初中学一遍，高中学一遍，大学又学一遍。在这种密集型学习模式下，学生往往空有史实积累，而没有形成有效的个人见解，归纳总结的能力欠佳，一旦在学习或考试中遇到一些变式时，顿时手忙脚乱、不得要领。

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