作者：方生创刊号发稿读者作者
摘要：从创刊号发排，到第二期发稿，在每天的读稿特别是在与作者和读者的沟通中，我们收获着忙碌与充实，更收获了许多感动与愉悦。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教师博览》（CN：36-1222/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师博览》全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。融教育与社会文化内容于一刊，以广阔的视野看教育，从教师的角度看世界。
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