作者：许宁心理暗示法高校羽毛球教学可行性
摘要：心理暗示教学方法可以更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果。分析了当前高校羽毛球教学现状,指出了当前教学方法的局限性,并针对性地提出了心理暗示法在高效羽毛球教学中的具体应用,以助提升整体的教学水平。
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《金融理论与教学》（CN：23-1146/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《金融理论与教学》传播马克思主义金融、经济理论，反映科研成果，总结探索金融教育经验，为不断提高教学质量、科研水平，培养合格金融人才服务。
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