分层分级教学在邮政金融专业的探索与实践——以《商业银行公司存款及结算业务》课程为例

作者：唐敏; 马丽斌分层分级商业银行公司存款及结算业务教学实践

摘要：随着企业对毕业生要求越来越高、高职生源质量下降、金融系订单生占比逐年提高、课堂教学管理难度加大等趋势变化,如何满足企业需求,适应学情变化,采取积极有效措施调动学生的教学参与度、加强订单生管理成为常态。结合《商业银行公司存款及结算业务》多年教学实践,从学生分层、内容分级、教学方法多元等方面探索分层分级教学在邮政金融专业的实践。

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