作者：张慧西方经济学教学首要教学原理学习积极性专业基础课程学生需要应用概念抽象教学方法
摘要：西方经济学是经济、管理类各专业学生需要学习的一门专业基础课程，学生在学习该门课程时普遍反映枯燥、难懂。一方面，是由于课程本身理论性、逻辑性较强，概念抽象；另一方面，也跟传统的教学方法过于呆板、单一有关。学生对于现实经济活动缺乏一定的了解，如果只是单纯的教师讲授，缺乏师生互动，很难调动学生的学习积极性，也不利于培养学生的创新意识和创新能力。首要教学原理探讨教学可以更好地促进学习，突出了理论对实践的指导，对于提高西方经济学教学效果有很好的促进作用。
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