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护士核心能力培养在高职院校临床护理实验教学中的探讨

作者:牛继平高职院校护士核心能力临床护理实验教学

摘要:护士核心能力是护理教育应着重培养的、护理专业人员越须具备的最主要的能力。加强高职护理专业学生核心能力的培养,确立特色鲜明的护理人才培养方案,优化突出专业特色的课程设置,创新实验教学方法,运用合理的多主体考棱评价等方面来实现。

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今日科苑

《今日科苑》(CN:11-4764/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《今日科苑》为及时反映国内外科技界发展动态,塑造科技界鲜明社会形象,传播先进的科学文化,促进科技人才与创新政策领域研究成果的推广应用,为经济、科技与社会研究领域的专家学者、高校师生、公务人员、企业家和管理人员等各界人士提供交流平台,本刊现面向社会尤其是相关领域研究者广泛征集稿件。

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