作者：赵旭金融工程模拟实验教学分级基金案例亲验性教学
摘要：金融工程模拟实验教学方法是通过教师设计实验、学生参与模拟实验的方式来对金融工程理论如衍生品定价、无风险套利、期货对冲、风险管理、期权交易策略等进行验证的亲验性教学方法。金融工程学中的模拟实验教学特点表现在教师、学生、实验内容三位一体的协调,论文以分级基金投资者行为为案例进行模拟实验,结果表明：模拟实验方法提高了教学的效果,加深了学生对金融工程理论的理解,有助于建立教与学的互动关系,对提高教学质量有着积极的意义。金融工程模拟实验的参与式教学融合了情景教学、实践教学、模拟教学等教学模式的优点,未来有良好的发展空间。论文最后从提升教师实验能力、学生主动学习意识、模拟实验教学内容设计等方面为优化金融工程学模拟实验教学提出了相关建议。
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