作者：肖伟后税费时代激励机制公共品
摘要：随着税费改革的逐步深入,中国进入了后税费时代,由于中小学教育经费来源的大幅度减少,中小学面临着严重的生存困境,由此引发了中小学激励机制的嬗变,如何在新的历史条件下在新的教育实践中重建激励机制成为一个十分重要的课题,文章试从教育学、心理学和经济学的视角出发,提出了几点粗浅的看法。
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《金融教育研究》（CN：36-1312/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《金融教育研究》立足于解放思想、勇于创新、依法办刊、追求卓越的办刊理念，坚守传导金融政策、探讨金融理论、体察金融生活、聚焦金融教育的办刊宗旨，着眼于体现先进性、科学性、实用性和可读性，大力开展学术争鸣、繁荣学术交流、促进学术发展，力求办出特色、办出亮点、办出品位，努力把刊物打造成高水平、高质量、有特色的金融教育学术交流园地。
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