“值日生报告”在初中英语教学中的应用实践

《金融教育研究》（CN：36-1312/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《金融教育研究》立足于解放思想、勇于创新、依法办刊、追求卓越的办刊理念，坚守传导金融政策、探讨金融理论、体察金融生活、聚焦金融教育的办刊宗旨，着眼于体现先进性、科学性、实用性和可读性，大力开展学术争鸣、繁荣学术交流、促进学术发展，力求办出特色、办出亮点、办出品位，努力把刊物打造成高水平、高质量、有特色的金融教育学术交流园地。