作者：蒙石荣自主学习教学模式理想建构杜郎口中学课程实施商业模式先学后教洋思中学学校教育
摘要：模式之效：课程实施的＂关键一公里＂在当下,人们热衷于谈论＂模式＂,从商业模式到教学模式,模式似乎成为获得成功的捷径。从耳熟能详的江苏洋思中学的＂先学后教,当堂训练＂教学模式到山东杜郎口中学的＂三三六＂自主学习教学模式,在学校教育中,一个有效的教学模式,在很多人看来意味着教学的成效甚至课程改革的成功。在经典的教育学阐述中。
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《今日教育》（CN：50-1131/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《今日教育》集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
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