作者：蒙石荣教师身份教学职责人民教师教书育人职业定位职业内涵开发者专业人员身正为范
摘要：造句：教师是……？“教师是……”,背后是对教师的职业定位或身份设定与自我认同,是话语的争夺与议题的设置。园丁、塑造人类灵魂的工程师——在日常生活中人们喜欢这样形容教师,满满是农业与工业的隐喻。
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《今日教育》（CN：50-1131/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《今日教育》集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
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