作者：肖力语文教科书现实操作栏目名称阅读实践阅读过程词则阅读经验角色定位熟读成诵阅读主体
摘要：从2016年秋季开始全面推广使用的部编义务教育语文教科书（以下称部编教材）把课外阅读纳入了教材体系,旨在引导儿童＂多读书,读好书＂。在一年级,该栏目被命名为＂和大人一起读＂。从栏目名称上看,＂大人＂一词指向广泛,包括父母、长辈、邻居玩伴,甚至教师。和＂大人＂共读,而非和＂亲人、家人＂一起读,增加了现实操作的可行性。＂一起读＂一词则强调陪伴,
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《今日教育》（CN：50-1131/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《今日教育》集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
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