作者：李淑梅小学数学教学资源运用农村教育教学理念教材运用教师用书教学资源角度选择
摘要：教学资源的选择及应用的关键是教师用先进的教育教学理念,从学生现实需要的角度选择资源,从学生能力发展的角度应用资源,从学生终身发展的角度改造创新资源。为了解农村小学数学教学资源选择与应用现状和问题,我们对300多位老师进行了调研。一、教学资源运用存在的主要问题（一）教学参考与教材运用中出现的主要问题1.把教师用书、教材上的资源照搬照抄,研究不深,只注重表层知识,教学结果与课程目标差距太大。2.忠于教材上练习,不假思索机械重复;虽注重与生活的联系,但缺少科学性。
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