作者：黄瑞 马世万教师学基础教育领域教育工作者课时比例综合能力培养价值取向教育质量提高常体学科本质学校层面
摘要：课程改革是直接关系到教育质量提高的改革,既是深化基础教育领域综合改革的突破口,也是一个需要坚定不移、坚持不懈攻克的＂硬骨头＂。＂课程整合＂则是深化课程改革的重要内容。理论界专家学者对＂课程整合＂研究虽不算少,但与实践结合不够紧密;教育一线的案例鲜见,教师对于＂课程整合＂则是雾里看花般认识不清。为此,本期＂前沿＂栏目聚焦＂课程整合＂,与读者分享的是＂一线教师如何认识课程整合＂以及一位语文教师基于＂语用＂教学的课程整合探索。
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