作者：常生龙教师教学业绩教育质量人格修养道德品行策划人好学生分数
摘要：策划人语 教师是立教之本，兴教之源。办好学校，教好学生，离不开好教师。好教师什么范儿？每个人心中大概都有一个既清晰又模糊的模样，可意会不可言传。奇怪的是，在分数依然几乎是衡量教育质量的唯一标尺的时代，分数排名、教学业绩却并不是评判好教师的唯一尺度。人们关注教师的教学业绩，更关注教师的人格修养、道德品行，以及教学业绩背后，教师是出于何种目的、利用何种手段。
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《今日教育》（CN：50-1131/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《今日教育》集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
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