反思教学行为课堂实录教学问题集体交流课堂教学同事课例
摘要：选准反思对象：回顾反思、记录改进自己的教学行为和理念：观摩反思同事的教学行为和理念．参与集体交流研讨．诊断自己或同事的教学问题．提出解决问题的对策：分析反思公开发表的课堂实录（课例）意图、理念，对比反思自己的课堂教学．发现别人成果的可借鉴之处。
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《今日教育》（CN：50-1131/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《今日教育》集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
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