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如何赋予“三好生”评选更大的意义

作者:王海越中国教育学会媒体评论评选内容公正公平评选机制

摘要:《重庆晚报》9月14日报道说,中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”,因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。 其间,许多媒体评论指出。“对于“三好学生”不应单纯讨论存废,而要改革其评选内容,保证其评选机制和程序的公正公平,克服在加分、保送等利益驱动下的“评选腐败”,回归“三好生”本身的激励意义。”

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今日教育

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