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在行动研究中生成教育智慧——读郑金洲《教师如何做研究》

作者:林存华中小学教师郑金洲教育智慧行动研究华东师范大学教育工作者现实需求人民教育

摘要:中小学教师如何做研究,是一个重要却又难解的问题。华东师范大学郑金洲教授新著的《教师如何做研究》,立足于中小学教师的工作特点和现实需求,对教师做研究作出具体细致的指导,提出了切实可行的建议,非常适合教师研读。本书部分内容曾在《人民教育》专栏连载,引起教育工作者的热烈反响,也曾在博客上持续推出,受到广大教师的持续关注和激烈讨论。据悉,这本贴近实际的教师科研通俗读物,在图书市场上反响同样也十分火爆。

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今日教育

《今日教育》(CN:50-1131/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《今日教育》集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。

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