作者：兰家文健康教育社区糖尿病护理
摘要：目的：分析健康教育应用于社区糖尿病护理的效果。方法：2013年11月至2015年12Y1间，我院将122例糖尿病患者通过电脑随机分组的方式，分为观察组和常规组，每组患者均为61例。常规组患者仅对血糖进行控制，观察组患者在常规组基础上加强对患者的健康教育。对比分析两组患者的相关知识掌握人数、血糖控制情况以及相关技能掌握情况。结果：观察组患者无论是知识掌握情况、技能掌握以及血糖良好控制人数明显高于常规组，（P〈O．05）组间比较差异具备统计学意义。结论：对于社区糖尿病患者来讲，加强对患者的健康教育能够提升患者对疾病的认知率，更好的控制血糖，这对患者的自我护理有着至关重的作用，可在社区中推广使用。
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