作者：王慧案例教学探究式学习国际金融应用型高校
摘要：随着经济全球化,国际金融活动变得越来越复杂,对国际化金融人才的要求也越来越高,传统的以老师为主的教学方法已经不能满足培养质量的需求,应该在金融学专业的教学中引入案例教学以培养学生复杂思维和解决问题的能力。本文以金融学专业的核心课程《国际金融》为例,论述了案例教学方法对国际金融教学的适用性和案例教学法对提高金融学人才培养质量的有效性,并在此基础之上详细阐述了《国际金融》课程案例教学的组织与实施过程,希望能给《国际金融》的案例教学的老师提供有益的参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
