作者：罗琦茹高职财务会计教学模式研究
摘要：随着社会逐渐进入互联网时代,促使学生的思维习惯与学习特性都在发生不断的变化,都在传统的高职课程教学无法对学生的学习需求进行满足,甚至存在大量的教学问题。所以通过云MOOC理论与方法,对翻转课堂的教学改革进行实施,能够对高职课程中所存在的教学问题进行有效的解决。本文主要通过使用'互联网+教学',有机的结合MOOC与高职财务会计课程的教学,确保深入研究教学理念、课程设计、教学方法等方面,从而不断对基于MOOC的新型高职财务会计课程教学模式进行探索。
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