翻转课堂问题的解决策略研究——以《市场营销学》课堂教学为例

作者：马妍翻转课堂教学问题的解决策略研究

摘要：翻转课堂是培养学生自主学习能力和改进课堂教学效果的一种教学模式,已多年被运用于各种课堂教学实践。本文以《市场营销学》课程教学为例,从《市场营销学》翻转课堂教学现状问题入手,在此基础上提出解决策略以解决现有翻转课堂教学问题。

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