基于FLASH环境计算机基础课程教学研究

作者：刘昊; 介龙梅基础课程教学多媒体技术教学中flash关键帧多媒体课件动画效果数据流向

摘要：软件技术的发展使其应用范围不断扩大。计算机基础课程教学中既有物理部件概述,也有抽象概念。学生理解、掌握困难。本文提出将知识点按抽象与具体分类,依据分类制作有针对性的多媒体课件,利于学生对知识的理解与掌握,保证教学质量。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社