作者：罗旋信息传播体系学生心理健康教育职业院校心理健康教育工作
摘要：自媒体作为平等传播权的产物,打破了传统的网络媒体与新闻网站的运行模式,而作为自媒体的信息传播者,也是由越来越多的社会个体所担任。这些人,从原来的信息'接受者'转变为'传播者',从'旁观者'变成了'当事人'。只要个体愿意就可以加入到自媒体的信息传播体系中去。自媒体开放平台也成为了信息传播体系的重要组成部分。自媒体作为短时间内飞速发展起来的媒介,在其媒体内容的他律性方面存在着严重的欠缺,很多以营利为目的的自媒体,在信息内容的真实性和权威性方面存在很大不足。而大学生群体,作为新鲜事物的引领者和操试者,自媒体已经成为他们获取信息的一条重要途径。本文就自媒体对职业院校学生心理健康的双重影响,提出了完善相关法律法规、建立健康有序的网络环境的建议。倡导将自媒体作为加强职业院校学生心理健康教育宣传和其他建议的良好途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
