作者：夏宁实训模式英语专业实践教学水平高等职业教育岗位技能教育目标电子商务平台模拟实训助理翻译综合实训
摘要：高职教育目标是对岗位技能型人才的培养,旨在培养学生的职业能力。随着中国改革开放和加入WTO,传统的以教师为中心,讲解词汇、语法的英语教学模式显然已经不能适应市场对于外语人才的需要。《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出:人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。融'教、学、做'于一体,强化学生能力的培养。商务英语专业EBP(English For Business Purpose)是ESP(English for Specific Purposes)的一个重要分支,其实践教学水平在专业的生存和发展中起着重要作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
