审视青少年机器人创客教育

作者：毛澄洁机器人教学北京景山学校智能机器人学习过程教育基础教学方法人形机器人信息技术自主学习动力公司

摘要：近年来,机器人教育开始受到广泛关注,特别是近些年来产生的创客运动、创客文化与创客教育,促进机器人教育开始走向机器人创客教育。经过了十多年的积累,我国机器人教育目前发展如何?中国与国外又有何差别?梳理现状,提出对策,有利于我们拨云见日,与时偕行。

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