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“以学生为中心”提高胚胎学实验教学效果

作者:吕洋; 李秀娟; 任君旭; 王海萍; 吴靖芳胚胎学实验教学教学模式以学生为中心

摘要:胚胎学是理解生命个体发生和发育的一门学科,较为抽象、难学,在传统的胚胎学实验课中主要是通过教师讲授胚胎模型帮助学生理解相关理论知识。我们采用"以学生为中心"的教学模式,改革传统的胚胎学实验教学方式,在教师的指导下采用学生分组讲解并讨论模型教具,同时融入师生共同参与制作部分教学模型的教学方法,大大激发了学生们的创新思维能力,增强了他们的学习兴趣,强化了他们对相关教学内容的理解和记忆,进而有效的提高了教学质量。

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解剖学研究

《解剖学研究》(CN:44-1485/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《解剖学研究》以广大形态学工作者为主要读者对象,报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊的办刊宗旨为贯彻党和国家的方针政策、贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国形态学科科研工作的重大进展,促进学术交流。

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