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基于学生视角的高校护理解剖学教学改革研究

作者:张爽; 陈影; 张伟宏学生视角高校护理解剖学教学改革

摘要:护理解剖学是一门重要的医学基础课,与护理中的操作知识息息相关。随着我国护理事业的快速发展,解剖学教学面临巨大的挑战。目前护理解剖学的教学改革已经引起教育界的广泛关注,但却忽视了学生的主体地位。因此本文主要基于学生视角从护理解剖学教材和教学内容改革、教学形式改革、考核形式改革三方面探讨高校护理解剖学教学改革研究,以期构建适合学生的解剖学教学模式,进而提高解剖学教学质量和教学效果。

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解剖学研究

《解剖学研究》(CN:44-1485/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《解剖学研究》以广大形态学工作者为主要读者对象,报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊的办刊宗旨为贯彻党和国家的方针政策、贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国形态学科科研工作的重大进展,促进学术交流。

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